当大多数人还在争论游戏是否为学习的障碍时，卡内基梅隆大学已经走在了时代的前沿。近日，这所世界著名的学府竟然为学生提供了一个在玩游戏中拿学分的机会。据Reddit用户kevinkassimo发布的消息，学生只需在《原神》这款游戏中学会如何组建团队。并在期末考试中击败特定的Boss，即可轻松获得3个学分。
课程背景及设置
卡内基梅隆大学下属的教育机构近期开设了一门名为“原神：团队组建”的课程。这个教育机构是一个由学生领导的组织，允许卡内基梅隆大学的学生教授任何主题的课程并与他人分享知识。虽然这些课程不是由大学直接提供，但学生们仍然可以获得学分。这门关于《原神》的课程每周一次，教授学生们如何在这款游戏中组合角色，以达到最佳的团队搭配效果。
学生体验与反馈
上过这门课的学生表示，与其他同学一起玩《原神》非常有趣。他们参加了一场锦标赛，进行了大量的训练以组建一支稳固的团队。而课程的期末考试则更具挑战性：学生们需要在两分钟内使用不同的角色击败一个他们从未遇到过的Boss。完成这个任务的学生将获得3个学分。
教育价值与思考
这门课程的开设引发了关于游戏在教育中的价值的广泛讨论。一些教育专家认为，游戏可以作为一种有效的教学工具，帮助学生掌握各种技能。通过《原神》这款游戏，学生们不仅可以学会如何组建团队。还可以在游戏中培养领导力、沟通能力和问题解决能力。这些能力对于未来的职业生涯和人生发展都具有重要意义。
社会反响与争议
然而，这门课程的开设也引发了一定的争议。一些人认为，虽然这门课程具有一定的创新性，但将游戏纳入学分体系可能会降低教育的严肃性。他们担心这样的做法会导致学生对传统课程的重视程度下降，甚至影响到整个教育体系的质量。而另一些人则持相反的观点，他们认为这样的课程有助于激发学生的学习兴趣和动力，使教育更加有趣和生动。
六、结语
不论争议如何，卡内基梅隆大学开设的《原神》课程无疑为教育界带来了新的思考和启示。这门课程以其独特的方式展示了游戏在教育中的潜力，让我们看到了传统教育与现代科技相结合的可能性。或许在不久的将来，我们会看到更多类似的创新课程出现在世界各地的学府中。为学生们提供更加多元和有趣的学习体验
